Ребёнок освоил буквы, вы перешли к словам и уже добрались до предложений – мои поздравления! Это действительно великая детско-родительская победа, которая нам, взрослым, порой кажется пустяком. Для детей же это прыжок в новое и пока неизведанное. И, как правило, какое-то время родители живут с вдохновенным "А мой уже читает!", а потом эффект радости куда-то испаряется и возникает вопрос или даже много вопросов:

  • Почему так медленно?
  • Почему не любит читать?
  • Любит слушать, но не читает самостоятельно, ведь умеет же?
  • Когда перейдёт к более «серьёзной литературе»?

И самый волнующий, вытекающий из предыдущих, вопрос:

  • Как заинтересовать?

Поиск причин и нужных ответов

Давайте разбираться по порядку. Зададим вопросы прежде всего себе:

  • Для чего ребёнку читать быстро?
  • Почему и для чего любить чтение?
  • Для чего читать самостоятельно?
  • Что читать и в каком количестве?

Наши честные ответы помогут разобраться с нашей личной мотивацией и ожиданиями от ребенка, а также дадут понимание, как двигаться дальше и как объяснить ребенку важность чтения.

Хочу еще раз напомнить, что речь пойдет о категории детей, которые уверенно читают предложения. Детей, которые только освоили механизм чтения, вышли в слово или даже в словосочетание, я пока не беру во внимание. Считаю, что именно на этом нежном периоде следует оставить «новичков-читателей» в покое и дать им возможность оценить новый навык по достоинству, наслаждаться умением прочитать вывески, рекламу, названия продуктов, книг, имена кассиров, названия журналов.

Почему ребенок не читает

Ребенок может не читать по следующим причинам:

  • Возможно, ребёнок не готов ускорять темп из-за того, что попросту не понимает текст с большей скоростью... И, как итог, любая книга человечку не нравится. Результат: «Я не хочу читать!»
  • Ребёнку неинтересно то, что ему предлагают читать. Думаю, многие согласятся, что читаем мы только необходимое нам и интересное. Необходимое для ребёнка – это школьный учебный план, а вот с интересом большой вопрос. Его следует исследовать, узнавать. Как же это делать? Совместные походы в книжные магазины, самостоятельный выбор литературы (без вашего вмешательства, пусть даже это будет «снова глупый журнал о монстрах»), записаться в библиотеку, и если книга не понравилась, её всегда можно вернуть.
  • Ребёнок ленится читать, потому что читаете вы (бабушки, дедушки, папа). Для чего читать самостоятельно, если так уютно с мамой под боком, удобно и приятно слушать родной голос. Признаюсь, мне читала книги бабушка в мои лет так двенадцать, на даче в дождливый день. А я пила чай и разворачивала конфетки, слушая с большим интересом какой-нибудь детективчик или стихи. Это удобно ребёнку, а для вас это может быть общение, от которого сами пока не готовы отказаться. Проанализируйте.

Кто все-таки созрел пустить малыша в самостоятельное литературное путешествие, то очень действенный метод «Касселя». Суть его в том, чтобы дочитать до интригующего момента и с сожалением сообщить о важных делах, убежать их делать. Ребенку предложить два варианта – дочитать завтра вместе или дочитать самостоятельно. Но метод сработает только в том случае, если малышу действительно очень понравилась книга или рассказ о герое. А также если навык чтения позволяет читать и понимать прочитанное.

8 способов увлечь ребенка чтением

  1. Читать с ребёнком и обсуждать прочитанное. Малыши, как и взрослые, обожают благодарного слушателя, а если еще задать парочку наводящих вопросов или пофантазировать о дальнейших приключениях героя, то процесс чтения станет ресурсом для обеих сторон;
  2. Личный пример;
  3. Читать короткие произведения по ролям;
  4. Изучать интерес ребёнка, свой интерес к литературе и не сдаваться. Пробовать, пробовать, пробовать – и вы обязательно найдёте свои любимые книги;
  5. Юмор всегда спасает. Подберите стихи и прозу с юмором. Это разрядит обстановку и заинтересует. Здесь могу порекомендовать небольшую подборку книг, которая нравится деткам от 5 лет:
  • «Хвацькі вірші. Бешкетні вірші» Г.Фалькович, Г. Малик, А. Усачов, видавництво «А-БА-БА-ГА-ЛА-МА-ГА»
  • «Про драконів та щастя» К.Міхаліцина, видавництво «ВСЛ»
  • «Таке цікаве життя» І. Цілик, видавництво «ВСЛ»
  • «Дівчатка, які в мене закохані» Ю. Нікітінський, видавництво «Час Майстрів»
  • «Великі секрети» Г.Сілівончик, видавництво «Час Майстрів»
  • «Їжачки і трохи ховрашки» storybook  В. Гололобов, видавництво «Віват»
  1. Здоровая конкуренция. Дети любят соперничать и на этом можно сыграть. К примеру, кто больше найдёт информации о китах. Эта игра может заинтересовать детей разного возраста. Такой себе спор на интерес или даже поощрение за выигрыш. Но тут, конечно, вам придётся поддаваться первое время и обеспечить ребёнка необходимыми энциклопедиями, картами и т. п.Со старшими вполне реально действительно соревноваться и подготавливать факты, используя все возможные методы, даже шпионаж за соперником.
  2. Скороговорки на время. Для этого упражнения необходимо подобрать скороговорки от самых простых к более сложным. Читаем и произносим с секундомером. Ставим личные рекорды. Рекомендую играть всей семьей.
  3. Письмо от любимого героя, переписка с любимым героем. В каждом письме творческое задание с предысторией и просьбой о помощи: «Волшебница из страны книг сломала свою волшебную палочку и просит нарисовать ей новую, отправить рисунок по почте в сказочную страну...» Письма можно подкладывать под подушку с маленькими подарочками от мультяшных или сказочных героев. Можно просить писать ответ и рассказывать свою историю.

Читайте также: Мир глазами ребенка

Чтение – это очень важный навык, но что главнее, так это наша родительская любовь. Дело начатое с любовью и из любви обречено на успех! Читаем с любовью!

КОММЕНТАРИИ : 0